Em defesa da vida, em defesa da água.

 A escola Estadual Padre João Botelho desenvolveu com seus alunos nos últimos 30 dias um amplo projeto de conscientização sobre o consumo racional de água. Além de palestra sobre o assunto, textos foram trabalhados com os alunos. Com o objetivo de sensibilizar a comunidade sobre o problema a escola realizou uma caminhada pelo bairro, distribuindo panfletos e convidando a todos que passavam a se juntarem a essa causa tão vital para nossa sociedade. A passeata ocorreu no dia 28 de maio e todos os alunos participaram desse momento. É a escola preparando as novas gerações para enfrentarem com responsabilidade os desafios do futuro.

• Fotografias do Evento*

 * Caso algum aluno não queira ver a sua imagem relacionada a esse evento, favor me comunicar informando o número da foto do álbum que ela será retirada o mais rápido possível. Professor Zorzin : zorzin@ymail.com

Observação: um filme sobre o evento(feito pelo professor EMERSON BRASILEIRO)  está sendo editado e posteriormente será postado no YOUTUBE.

PROJETO : Gênios da Humanidade

PROPOSTA :  Os alunos devem produzir um filme (entre  14 minutos a 20 minutos) sobre a vida de um  algum grande personagem histórico  que tenha dado contribuição relevante para a humanidade com a sua obra cultural. O filme será na forma de uma peça de teatro e será composto por 5 atos. O vídeo será postado no  YOUTUBE.  O projeto terá o valor de 4,0 pontos em todas as disciplinas.

• OBJETIVOS DO PROJETO:

·          É uma proposta de aprendizado multidisciplinar ( em consonância com um novo modelo de educação: mais moderno e desafiador). Envolve:

- Pesquisar o contexto histórico, filosófico e social da época que viveu o personagem.

- Português: escrever uma peça de teatro;

- Arte: cenografia, interpretação;

- Conhecimento científico (para explicar a vida de grandes cientistas);

-Tecnologia (filmar, editar e postar  um filme). A grande paixão de muitos alunos.

• MÉRITOS DO PROJETO:

·          Ensina  os alunos a trabalharem  em equipe. Todos precisam fazer a sua parte, para que o todo (o filme saia finalizado. O projeto tem etapas com prazo bem definidos que precisam ser cumpridos.

·          As grandes figuras da história deixam de ser personagens distantes da realidade (frios) e tornam-se personagens de carne e osso, onde os alunos interagem e entendem melhor o passado .

·          É altamente desafiador, pois envolve tecnologia, discernimento, capacidade de inovar. É um trabalho que não dá para ser simplesmente copiado.

• DIVISÃO POR TURMAS:

TURMAS	GIGANTES DA HUMANIDADE	PROFESSORES ORIENTADORES
9º C	Leonardo Da Vinci	Suely, Eliana e Lúcia
101	Pasteur	Fabiana e Samuel
102	Shakespeare	Izabela, Sandra Vilela e Glaucilene
103	Casal Curie	Joaquim e Helane
201	Platão	Emerson e Patrick
202	Isaac Newton	Albert, Márcia e Ilza
203	Martin Luther King	Marcelo e Ana Paula
301	René de Descartes	Walber e Marta
302	Pitágoras	Walber e Marta

•  COMO SERÁ O FILME

1ªEtapa: de 14 min. a 20 min.(biog.) + 2ªEtapa: 3 min. (reportagem) +3 Etapa: 2 min. (Making off) +  4ª Etapa :1 min (5 fotos)

• CRONOGRAMA :   

01) Criação da peça (até 2 de junho)   
02) Filmagem(de 2/06 a 29/06)   
03) Edição e postagem (de 29/06 a 3 de julho)  
04) Notas do projeto (até 6 de julho)
05)Votação no Blog dos melhores (em julho) 
06) Premiação : Agosto (melhor filme, ator, atriz, diretor)
  
OBSERVAÇÕES FINAIS:

01) Construa um personagem com muitas qualidades mas também com alguns defeitos. Ninguém é perfeito ! Nem mesmo os gênios!

02) OS PRAZOS  precisam ser rigorosamente seguidos;

03) Para o trabalho sair (e sair bem feito) todos precisam ter muita boa vontade, infindáveis doses de carinho e compreensão um com o outro;

04) Em algum trecho do filme favor coloquem uma  música clássica de fundo(tomando o cuidado de não abafar a voz de ninguém no filme). É bonito, elegante e valoriza o filme.
05) Não gastem com  o filme. O que os professores querem ver é inteligência (e se possível) cenas que emocionem.